“真維斯樓”hold不住了？摔倒在品牌匹配度上

　　商業(yè)開發(fā)邊界

　　作為公共資源的大學(xué)本應(yīng)該是一個(gè)清靜的地方，它應(yīng)該不應(yīng)該進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作呢?

　　教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅在回答此事件時(shí)表示,可以按《捐贈(zèng)法》中規(guī)定，捐贈(zèng)方對(duì)其捐贈(zèng)的一些工程或者項(xiàng)目有可以享受命名的權(quán)利。同時(shí)也建議學(xué)校應(yīng)采用聽證機(jī)制，廣泛征求廣大師生的意見，這樣才可能找到一種既能表達(dá)對(duì)捐贈(zèng)方的感謝或者表達(dá)紀(jì)念意義的方式，同時(shí)又能體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和民眾意愿的好辦法。

　　符國群則認(rèn)為，考慮到與高校品牌形象的吻合，公共建筑不應(yīng)該進(jìn)行過度的商業(yè)開發(fā)。在北大哲學(xué)系教授、著名倫理學(xué)家陳少峰看來，大學(xué)這些文化事業(yè)單位進(jìn)行商業(yè)化運(yùn)作一定要慎重。他說，作為事業(yè)單位的大學(xué)是財(cái)政撥款運(yùn)作，與企業(yè)不是同一種性質(zhì)。

　　他稱，教育經(jīng)費(fèi)不足是很多事業(yè)單位進(jìn)行商業(yè)化運(yùn)作的原因，但是發(fā)展太多是有問題的。比如大學(xué)辦企業(yè)，其實(shí)是應(yīng)該禁止的，企業(yè)大了，學(xué)校很難管住它，而它反饋給大學(xué)的回報(bào)也并不多。

　　對(duì)于一些確實(shí)需要社會(huì)力量資助的項(xiàng)目，也應(yīng)該掌握一個(gè)度，不能讓一些人“鉆空子”。比如，青少年宮出租給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，這些場(chǎng)地費(fèi)用到底到哪里去了?陳少峰認(rèn)為，這些都是國有資源，國有企業(yè)由國資委管理，現(xiàn)在一些文化事業(yè)單位，是否存在資源流失的問題?這些品牌授權(quán)、場(chǎng)地的使用等商業(yè)行為應(yīng)該受到嚴(yán)格的限制和規(guī)范。

　　重新設(shè)計(jì)模式

　　對(duì)大學(xué)的公共資源進(jìn)行類似企業(yè)的商業(yè)化運(yùn)作，其實(shí)很多人都是認(rèn)可的。但是方式方法有待改進(jìn)。符國群認(rèn)為，公共資源進(jìn)行商業(yè)化開發(fā)由誰決定，是否做過聽證，需要有一套透明的程序和有效的監(jiān)管體制。

　　北大縱橫管理咨詢公司創(chuàng)始人王璞認(rèn)為，公共資源也要進(jìn)行界定，哪些是學(xué)校這個(gè)層面可以自己做決策的?哪些是需要更高級(jí)別的單位進(jìn)行決策的?要區(qū)分開。比如，一些事關(guān)學(xué)校但并不會(huì)影響全國人們感情的事情，校辦或者校長(zhǎng)可以做決定，但他們?cè)跊Q定之前應(yīng)該向全體師生征求意見。

　　王璞建議，清華從現(xiàn)在起就應(yīng)該開始做一個(gè)商業(yè)化項(xiàng)目可行性調(diào)研，確定什么是可行的，什么是不可行的。項(xiàng)目應(yīng)該涵蓋所有所屬的學(xué)院、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，甚至包括草坪和樹的認(rèn)養(yǎng)。對(duì)于帶有商業(yè)性質(zhì)的捐贈(zèng)要制訂“一籃子計(jì)劃”，增加透明度，資金來源、方式方法、使用范圍等都要向公眾講清楚。

　　李志起認(rèn)為，高校和故宮都是非盈利組織，不是以獲取利潤(rùn)為目的，而是以社會(huì)效益最大化為目的。那么，在進(jìn)行商業(yè)化的時(shí)候需要考慮以下幾個(gè)問題：以什么樣的身份來做?怎么做才能雙贏?獲利部分是否最終返還到機(jī)構(gòu)內(nèi)部?

　　公共資源的管理者是受托管理，并非是這些資源的擁有者。這需要對(duì)于管理者本身進(jìn)行監(jiān)督。這些管理者其實(shí)是“職業(yè)經(jīng)理人”的角色。在整個(gè)商業(yè)化過程中，決策、監(jiān)管和執(zhí)行三者應(yīng)不能分離。比如，上級(jí)主管部門決策，會(huì)計(jì)師事務(wù)所等第三方機(jī)構(gòu)監(jiān)管，執(zhí)行則由管理者去完成。