Rag Mart愛(ài)佳樂(lè)童裝2018夏新品跟你分享十種常見(jiàn)的教育誤區(qū)

  教育專家馬卡連柯說(shuō)：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是我們給孩子的最可怕的禮物�！苯逃�孩子一旦觀念錯(cuò)誤、方法錯(cuò)誤，不僅會(huì)毀了孩子，還會(huì)毀了自己的生活，以下十種常見(jiàn)教育誤區(qū)，父母一定要看看。

1、特殊待遇

孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買大蛋糕，送禮物……

這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。

2、過(guò)分注意

一家人時(shí)刻關(guān)照他，陪伴他。過(guò)年過(guò)節(jié)，親戚朋友來(lái)了往往嘻笑逗引沒(méi)完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。

這樣的孩子自認(rèn)為自己是中心，確實(shí)變成“小太陽(yáng)”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話。

3、輕易滿足

孩子要什么就給什么。有的我們還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。

這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。

4、生活懶散

允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺(jué)，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。

這樣的孩子長(zhǎng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬，有始無(wú)終。

5、祈求央告

例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺(jué)，答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。

孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。

6、包辦代替

所謂包辦代替就是本應(yīng)該孩子可以獨(dú)立完成的事情，我們卻代替孩子完成�！鞍�辦代替”造成現(xiàn)在很多三四歲的孩子還要喂飯，還不會(huì)穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助我們減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，如果繼續(xù)這樣包辦下去，我們必然會(huì)失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽(tīng)聞。

7、大驚小怪

本來(lái)“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛,摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩。后來(lái)為什么有的孩子膽小愛(ài)哭了呢？那往往是我們和祖我們?cè)斐傻模�孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓我們離開(kāi)一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。

8、剝奪獨(dú)立

我們經(jīng)常抱怨自己的孩子很不聽(tīng)話，從來(lái)不自己收拾玩具，不會(huì)主動(dòng)穿衣穿鞋，不主動(dòng)吃飯，什么事都需要我們身歷親為。殊不知這些不良的習(xí)慣都是因?yàn)槲覀儎儕Z了孩子的獨(dú)立而造成的.這樣的孩子會(huì)變得膽小無(wú)能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。

9、害怕孩子的哭鬧

由于從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、睡地、不吃飯來(lái)要挾我們。溺愛(ài)的我們就只好哄騙，投降，依從，遷就。

害怕孩子哭鬧的我們是無(wú)能的我們；打罵爸媽的孩子會(huì)變成無(wú)情的逆子，這不知不覺(jué)在孩子性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺乏自制力的種子。

10、當(dāng)面袒護(hù)

如果孩子做錯(cuò)了一件事情，我們不去責(zé)罰和教育他，反而在別人面前袒護(hù)他，不指出他的錯(cuò)誤，久而久之，這樣的孩子會(huì)時(shí)時(shí)覺(jué)得有“保護(hù)傘”和“避難所”，全無(wú)是非觀念，其后果不僅會(huì)造成孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。

適當(dāng)表?yè)P(yáng)、寬容孩子

賞識(shí)教育是很好的一種教育方式。一般來(lái)說(shuō)，孩子最渴望的是獲得我們的贊賞，這樣會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中更積極努力地做每一件事，養(yǎng)成良好的性格。另外，我們還應(yīng)該多寬容、忍讓孩子。孩子有她們自己的想法，當(dāng)然就表現(xiàn)出調(diào)皮、不聽(tīng)話。在這種情況下，我們一定要耐心地教導(dǎo)與引導(dǎo)，做一位稱職的我們。

在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，采用孩子易于接受的方式與之交流，讓他知道，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受，無(wú)論采用何種方式，都是為了他自己好，即使老師和家長(zhǎng)采用的方式或方法有問(wèn)題，也不能用抵觸的方式對(duì)待，要提出來(lái)，可以提出自己的意見(jiàn)，共同探討解決問(wèn)題更好的方法。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，告訴孩子，無(wú)論遇到多大的困難或犯多大的錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)是你的朋友，隨時(shí)都可以給爸媽傾訴，我們一定是你堅(jiān)實(shí)的肩膀。

Rag Mart（愛(ài)佳樂(lè)）品牌致力于為小朋友營(yíng)造一個(gè)充滿快樂(lè)和健康的童年，設(shè)計(jì)風(fēng)格也是要求時(shí)尚與大自然融為一體，讓孩子們能體會(huì)到田園生活美景。純棉質(zhì)地、小方格、碎花圖案、棉質(zhì)花邊等成為“愛(ài)佳樂(lè)（RAG MART）”必備的元素，清新的田園風(fēng)格，帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年記憶。